Universidade Federal do Pará
Instituto de Letras e Comunicação
Faculdade de Letras
Disciplina Recursos Tecnológicos
Professora Ivânia Neves
Dezembro/2013
Adriana Ábia
Andreia Patrícia
Oceanira Rafael
Suane Baltazar
A partir do conceito de cultura de convergência, proposto por Henry Jenkins (2009), procuramos discutir os aspectos da relação entre mídia televisiva e o tema da homofobia, a fim de esclarecer de que maneira este tema vem sendo abordado na televisão. Procuramos analisar a programação e compreender como ela faz a construção ou a desconstrução da imagem homossexual, para entender até que ponto as mídias tem contribuído ou desfavorecido para o preconceito homossexual.
Atualmente, a questão homossexual vem se destacando de forma muito intensa e ganhando espaço nos canais de informação, possibilitando as pessoas a terem um maior conhecimento sobre o tema da homofobia. Muitos desconhecem, no entanto, que o homossexualismo sempre existiu e não é algo recente na sociedade contemporânea, pois se recuarmos para os tempos antigos será possível ver que o ato sexual entre pessoas do mesmo sexo era tido como algo natural e em certos casos necessário, como por exemplo, na Grécia Antiga, em que o envolvimento entre homens chegava a ter a função de fazer com que os soldados criassem laços mais fortes para que assim defendessem de maneira mais intensa nos combates.
Mas, se no contexto da antiguidade, a relação entre pessoas do mesmo sexo não trazia à tona o preconceito contra esse tipo de envolvimento, a sociedade moderna tem se mostrado muito intolerante em relação a estas práticas. Com tantas resistências, passou a ser necessário que uma parcela desta mesma sociedade lute a favor da aceitação da relação homossexual como algo natural e propenso a acontecer. A mídia entra nesta discussão como um meio de difundir as informações a respeito da homossexualidade, na atualidade procurando divulgar os desdobramentos na luta contra o preconceito homossexual.
A televisão tem proporcionado vários espaços para o debate da questão da homofobia, como por exemplo, através dos telejornais, ajudando no combate, na divulgação e no entendimento da proposta de lei PL 122/2006, que criminaliza o preconceito dirigido à homossexuais.
Em contra partida, o discurso midiático nem sempre pode ser visto de maneira positiva, já que muitas vezes essas informações são passadas de maneira equivocada, estabelecendo assim um conjunto de ideias sobre os homossexuais que não condizem com a realidade destas pessoas. Dessa maneira, se faz necessário entender até que ponto a mídia pode contribuir ou desfavorecer no entendimento e aceitação do homossexualismo.
A figura do homossexual nas novelas se apresenta um tanto quanto divididas, já que, com certa frequência nos deparamos com personagens homossexuais caricatos, referidos por gestos, articulações, no dialeto, nos aspectos visuais, que nem sempre condizem com a realidade homossexual. Alguns papéis, como o exemplo, do Crô interpretado por Marcelo Serrado em 2011 na novela global “Fina estampa”, apresentava um personagem alegre, engraçado, mas que era submisso, mal tratado e ridicularizado. O personagem se apresentava associado a algo negativo, reforçando o estereótipo que todo homossexual é engraçado, humilhado, indefeso e submisso.
A televisão, muitas vezes, retrata os homossexuais de forma diferente da vida real como. Por exemplo, na novela “Amor a vida”(2013) o tema da homoafetividade é representado por meio do casal Nico (Thyago Fragoso) e Eron (Marcelo Antonny), porém, o personagem de Marcelo Antonny recebeu várias críticas ao trair o parceiro com uma mulher. Então, surge o questionamento, será que esse público LGBT se sente representado na teledramaturgia, será que a forma como homossexual se apresenta nas novelas se assemelha a vida real? Veja o vídeo do psicólogo Leandro Zagui sobre a questão.
O uso da mídia na educação do combate à homofobia
O uso da mídia na escola é uma forte arma para o debate de temas polêmicos e combate a preconceitos. Como educadores, precisamos usar a mídia a nosso favor, mostrando o quanto ela reflete o pensamento padrão de nossa sociedade, e também o quanto seu uso equivocado pode reforçar tal pensamento.
Como professores qual seria nossa atitude quanto mediadores entre o conteúdo midiático e nossos alunos, bem como com temas a serem abordados?
Kellner e Share (2008) nos falam sobre este desafio para a construção de uma mídia democrática, em que possamos unir forças nos processos de dissipar mitos e desafiar a hegemonia de um pensamento padrão.
No caso da homofobia, a mídia tem tentado ultrapassar as barreiras do preconceito, porém - talvez pelo fato de querer também agradar seu público - ela tem errado nesta tentativa, muitas vezes reforçando o discurso homofóbico ao invés de combatê-lo. Na sala de aula, a importância da mediação do educador se dá principalmente por estas questões, no momento da utilização da mídia para a abertura de espaço para a discussão de um tema tão complexo como a homofobia. Precisamos ter em mente que temos em nossas salas, tanto alunos com discurso homofóbico, quanto alunos que sofrem com o mesmo.Precisamos usar a mídia como meio de desfazer tal discurso ainda tão arraigado na sociedade.
Para saber mais:
Plano de aula sobre mídia e homofobia
Atividade para uso em sala de aula sobre homofobia
Fontes das fotos:
http://g1.globo.com
http://conexaolagoa.com.br
http://estrelando.com.br/
http://entretenimento.gay1.com.br
Referências:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=3745 acesso em 15/10/2013 às 17:55 h.
JENKINS, Henry. Cultura da convergência. São Paulo: Aleph. 2008.
KELLNER, Douglas; SHARE, Jeff. Educação para a leitura critica da mídia, democracia radical e reconstrução da educação. In: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000300004
http://www.historiadomundo.com.br/idadecontemporanea/historiahomossexualidade.htm acesso em 09/10/2013 às 18:30.
http://intertemas.unitoledo.br/revista/index.php/ETIC/article/viewFile/1646/1569 acesso em 13/10/2013 às 19:30.
BEIJO GAY: http://youtu.be/_7V_bjbdXBc acesso em 13/10/2013 às 19:30
Homofobia pelo personagem César (Amor à vida): http://youtu.be/NYv0I_P3ADg acesso em 13/10/2013 às 19:30.
Entrevista: http://youtu.be/qVXqouQD5Uc acesso em 13/10/2013 às 19:30.
O uso da mídia na escola é uma forte arma para o debate de temas polêmicos e combate a preconceitos. Como educadores, precisamos usar a mídia a nosso favor, mostrando o quanto ela reflete o pensamento padrão de nossa sociedade, e também o quanto seu uso equivocado pode reforçar tal pensamento.
Como professores qual seria nossa atitude quanto mediadores entre o conteúdo midiático e nossos alunos, bem como com temas a serem abordados?
Kellner e Share (2008) nos falam sobre este desafio para a construção de uma mídia democrática, em que possamos unir forças nos processos de dissipar mitos e desafiar a hegemonia de um pensamento padrão.
No caso da homofobia, a mídia tem tentado ultrapassar as barreiras do preconceito, porém - talvez pelo fato de querer também agradar seu público - ela tem errado nesta tentativa, muitas vezes reforçando o discurso homofóbico ao invés de combatê-lo. Na sala de aula, a importância da mediação do educador se dá principalmente por estas questões, no momento da utilização da mídia para a abertura de espaço para a discussão de um tema tão complexo como a homofobia. Precisamos ter em mente que temos em nossas salas, tanto alunos com discurso homofóbico, quanto alunos que sofrem com o mesmo.Precisamos usar a mídia como meio de desfazer tal discurso ainda tão arraigado na sociedade.
Para saber mais:
Plano de aula sobre mídia e homofobia
Atividade para uso em sala de aula sobre homofobia
Fontes das fotos:
http://g1.globo.com
http://conexaolagoa.com.br
http://estrelando.com.br/
http://entretenimento.gay1.com.br
Referências:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=3745 acesso em 15/10/2013 às 17:55 h.
JENKINS, Henry. Cultura da convergência. São Paulo: Aleph. 2008.
KELLNER, Douglas; SHARE, Jeff. Educação para a leitura critica da mídia, democracia radical e reconstrução da educação. In: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000300004
http://www.historiadomundo.com.br/idadecontemporanea/historiahomossexualidade.htm acesso em 09/10/2013 às 18:30.
http://intertemas.unitoledo.br/revista/index.php/ETIC/article/viewFile/1646/1569 acesso em 13/10/2013 às 19:30.
BEIJO GAY: http://youtu.be/_7V_bjbdXBc acesso em 13/10/2013 às 19:30
Homofobia pelo personagem César (Amor à vida): http://youtu.be/NYv0I_P3ADg acesso em 13/10/2013 às 19:30.
Entrevista: http://youtu.be/qVXqouQD5Uc acesso em 13/10/2013 às 19:30.
Nenhum comentário:
Postar um comentário